是班主任！
江源吓了一跳，条件反射的站起身来，却发现周围同学在穆玉荣的招呼下已经坐了下去。
此刻教室内就他一个人站着，站也不是，坐也不是，显得极为突兀。
穆玉荣见到江源突然站起来也感到非常意外，微笑道：“这位同学是有什么问题要问吗？”
“呃......”江源赶紧头脑风暴，给自己换上【学神】和【书法】标签，组织了下语言，道：“穆老师，我想请问一下，为什么字的间架要讲究大小、长短、宽窄、斜正？”
听到这个问题，穆玉荣思索了下，然后道：“讲究大小、长短、宽窄、斜正是为了让文字在篇幅中各得其所，错落有致，这样才不会显得呆板。”
“东晋大书法家王羲之曾说：‘字写得像算盘珠一样，一颗颗排列整整齐齐，便不能算作书法。’而书法中讲究大小、长短、宽窄、斜正这种适当安排，正是为了避免这种‘状如算子’的毛病。”
“这位同学你明白了吗？”
江源点点头道：“明白了，谢谢老师。”
他扭头看向窗外，班主任神色已经缓和下来，打算离开。
江源送了口气，正欲坐下，却听穆玉荣道：“这问同学，我见你提的问题算比较有深度的，请问你是专门练过书法吗？”
【书法】标签都戴上了，江源也不好不承认自己没练过吧，“是练过一段时间。”
穆玉荣道：“那正好，待会我会请你上来演示字形框架，期间我会指出你字体中的错误，帮助你更进一步，你觉得怎么样？”
江源咂咂嘴，答应下来。
也不知道【书法】一个白色标签能否达到全国书法比赛冠军的水平。
在江源坐下后，文佳佳倒是羡慕的看着他，道：“没想到你运气这么好，一下就能被穆老师选中，本来我还以为你突然站起来要挨骂了呢！”
这是有多盼不得他好啊？
江源翻了个白眼，道：“那要不待会你主动说你要替我去，我就坐在下面看你怎么样？”
文佳佳想到上台当众出丑，不禁打了个寒颤，连忙摇头，道：“算了算了，这个机会还是让给你好了，君子不夺人所好！”
就你还君子？
江源不屑的看她一眼，小声嘀咕道：“怂包。”
没想到文佳佳耳力却是极佳，这么小声的话都能被她听见，手指一紧就往江源的腰间捏来。
作为同桌，江源可是早就吃过她掐人的苦头，连忙运用刚学的武学原理，髋部一紧，浑身肌肉紧绷，文佳佳的小手落在他腰上感觉像是捏住一条泥鳅，滑不留手。
她换了只手，却依然如此，反倒让她手指累得有些酸疼，不服气的哼道：“算了，今天就放你一马！”
江源笑了笑，心中颇为得意。
练过功夫果然就是不一样，平时这文佳佳动不动就欺负他，作为男生他不好还手。
不过现在不一样了，他只需要把肌肉一紧，文佳佳自然会知难而退。
穆玉荣不愧是蝉联两届全国冠军的大家，同学提出的问题都被她通过通俗易懂的方式讲解出来，就连江源此时听到她的一些话，都感觉茅塞顿开，书法水平隐隐又有所进步。
期间穆玉荣让所有学生练习一个“永”字，并且对每个学生的字体都作了评价，显示出她在书法上的极高水准。
如此亲和没有架子，显然让学生极为喜欢。