周辞白给陈知年买了药水，轻轻的帮她揉着手臂，“怎么不说话？很疼？”
陈知年摇摇头，“不疼。”
“你平时都这么温柔的对待你的病人？”
“更加温柔。”
“嗯？”
“我的病人都是孩子。”孩子需要更大的温柔，更多的耐心。
陈知年突然记起，周辞白是个儿科医生了。
受伤的瘀痕被揉开，看起来更加的触目惊心。
“真的不疼？”周辞白有些怀疑，认知里，女孩子总是娇气柔弱的，一点点的伤一点点的痛也会哭得梨花带雨。
陈知年歪着头，“我是个身体承痛能力比心理要高的人。你给我两刀，我可能不会觉得痛，而且会很快就好起来。但如果你用语言来打击伤害我，我会很痛苦，需要很长一段时间来平复治愈。”
周辞白愣了一下，“我以为你是个很洒脱的人。”
“那是表象。别人骂我，鄙视我，嘲讽我，当面的时候，我会说‘没关系’，但回到家后，我会很生气，越想越生气，气得睡不着，然后躲在洗手间里对着洗手盆或者马桶骂人。”
陈知年不好意思的笑了起来，“有时候，我觉得我的心像大海一样宽广，能包容波涛汹涌，能包容。但有时候，我又觉得我的心很小，比针眼还小，一点点小事一句似是而非的话就能很生气。”
陈知年看看旁边的路灯，摇摇头，然后笑起来，眼睛晶亮晶亮的看向周辞白，“我朋友说，和别人打一架还能伤害别人，自己一个人闷在家里生气，伤害的只有自己。哀伤、自卑、妒忌，是最没用的情绪。”
周辞白点头，“嗯。的确没用，还影响身体健康。”
“其实，我还是比较爽朗的，一般的语言刀子伤不了我。嘻嘻。”
周辞白目光温暖，笑着拍拍陈知年的肩膀，“走吧。回家去。”
“好。”
回到幸福里，和周辞白分开后，陈知年站在原地看着周辞白的背影越走越远。
莫名的，陈知年觉得两人的关系更近了。
很突然的，陈知年想起高一的时候，好朋友彭彭写给高三一个学长的信，里面有这样一句话：我觉得我可能喜欢你。
是的。
陈知年觉得，她可能喜欢周辞白了。
瞬间的慌乱后，陈知年冷静下来，喜欢就喜欢，反正他们都单身，没有碍着谁，也没有伤害谁。
感情上，不伤害别人，这是道德；不伤害自己，这是原则。
再说，周辞白符合她对男朋友、丈夫的幻想。
陈知年对男朋友、丈夫的想象，来自宋文老师，希望自己的另一半像宋文老师，成熟稳重，博学多才，有责任，有担当。
在陈知年人生的成长过程中，宋文老师充当了父亲的角色。曾经，有人问她，想要找个什么样的男朋友？
每次，她都斩钉截铁毫不犹豫：像宋文老师那样的。
看着周辞白离开的方向，陈知年突然笑起来，“决定了，喜欢。”
虽然这喜欢来得措不及防，但又如何？
周辞白值得，她喜欢。
她高兴。
“喜欢你，那双动人，笑声更迷人。愿再可，轻抚你，那可爱面容”陈知年一边走一边唱，高高兴兴，奔奔跳跳。