吃完饭，送走了三个人，顾松早早地洗完躺到了床上。
打开了下午没有看完的书，他凝神看了进去。
随后，就跟下午一样，他的思绪沉入进了某一个空间。
这是一间未来感特别强的教室。在教室的中央，是一个悬浮的全息投影装置。现在，装置上悬浮的是一个飞船，飞船在全息投影中缓缓旋转着。
这艘飞船的样式倒是没有脱出现在的理论基础，在中部巨大圆柱形舱体的中断，套了一大一小两个巨大的环状结构，看上去是要靠旋转产生人工重力。但整艘飞船从舷窗的数量和分布来看，体积远超现在的航天飞机。
全息投影里，有数据标示着这艘船的数据：飞船主舱体长度达到800米。123。直径也有100米。小环直径300米，大环直径500米。
读档的金手指，如果不是汪涛认怂直接赔了钱，自己的产业要在扩大经营的同时给他分到手100万，可能至少要等到明年了。
之前的担心还是对的，如果不尽快攒到100万的目标，要是拖到一年后两年后，可能有些机会就要失去了。
这一晚上剩下来的时间，他就没再继续进入意识空间去学习。虽然学习进度条很重要，但毕竟最后真的要飞天，现实世界的财力和团队才是基础。
他得根据这个大目标，认真地思考谋划，怎么一步步地走。
……
程盛是个很负责任的班主任，每天早上都起得很早，没有其他必要的安排，都会先到教室转一转。
今天他照例往教室去，刚到门口，就看见顾松在那里等他，像是有话要说。
他先到教室里亮了个相转了一圈，再出来打开旁边小办公室的锁，“进来吧。”
顾松进门反手把门关上了，程盛奇怪地问：“什么情况？”
“老师。”顾松认真地说，“我想提前高考。”。